16.01.08
Нам пишут. В тисках компьютера
Без чего не обходится современный старшеклассник? Без модной сумки, сотового телефона – наверное. Но сейчас многие, уверена, назовут и самую лучшую игрушку - компьютер. Но так ли безобидно новое увлечение?
Всем известно, что излучение монитора пагубно влияет на здоровье человека, но не все представляют, какой урон наносит компьютер современному поколению тинэйджеров.
Я бы назвала это расслоением в сфере общения подростков. Все больше внимания уделяется компьютерным играм, блужданию по Интернету, а не совместному времяпрепровождению с друзьями, занятиям спортом, чтению. С одной стороны, эта машина спасает от угрозы попасть в «плохую компанию»: проводя все свободное время у монитора, просто нет возможности общаться с кем бы то ни было, что равносильно одиночеству…
Лежащие в колыбелях люди на огромных полях ячеек, которым кажется, что они живут, но в реальности в головной мозг каждого подаются только образы. Каждый, кто видел эти кадры из известного фильма "Матрица", не мог не ужаснуться. Но разве сидя у мониторов сутками напролет и общаясь с людьми только виртуально, мы уже не находимся в камерах-одиночках, ячейках для порабощения человечества? В Интернете вы можете создать себе более привлекательный образ, выглядеть так, как вы захотите (то же самое происходит и в фильме "Матрица", где такой имидж называют "остаточный самообраз"). Я перестала удивляться тому, насколько реальные люди, с которыми общаюсь, не похожи на свои интернет-образы. Всемирная паутина из средства получения информации для некоторых становится чем-то вроде среды обитания, превращаясь из подсобного работника в господина.
Недавно у знакомых сын-третьеклассник заказал Деду Морозу на Новый год компьютер. Не купить своему чаду подобную игрушку - значит, расстроить его, лишить удовольствия, сделать несовременным, немодным. Когда в классе практически у всех есть компьютер, а у нашего ребенка нет, то становится очень обидно. Все обсуждают игры, что-то новое, что они открыли, благодаря компьютеру, а этот бедный малыш не знает о чем говорить с одноклассниками.
Еще одна проблема - если позволять детям играть сутками (что и делают некоторые современные родители из-за "нехватки времени" на своих детей), то электронный друг постепенно становится лучшим. Он не ударит, не будет ругаться... Но ведь именно в юном возрасте надо учиться общаться с живыми людьми, а не с машинами. А если родители пытаются ограничить время общения с компьютером, то, как правило, натыкаются на непослушание и агрессивность.
Не хочу сказать, что у компьютера исключительно негативные свойства. Несомненно, есть и позитивные, к примеру: обучение, экономия времени, познание каких-то новых фактов. Даже книги можно читать из Интернета.
Кстати, про чтение. В самом деле, многие старшеклассники вообще не читают книг. Тех же, кто читает, можно разделить на две группы. Первые читают "обязаловку" из школьной программы. А другая часть школьников параллельно с изучением русской классики читает "модную" литературу. К ней относятся Пауло Коэльо ("Алхимик", "Дьявол и сеньорита Прим" и другие), Дэн Браун ("Код Да Винчи", "Цифровая крепость"), Харуки Мураками ("Норвежский лес", "Послемрак", "Дэнс, дэнс, дэнс"), ну и, конечно, "Гарри Поттер" Джоанн Роулинг.
Но ведь родители, зачастую, читают еще меньше. Я спросила сверстников в классе: "Что читают ваши папы и мамы?" Большинство ответили: "газеты и журналы", да и то нерегулярно. Лишь некоторые сказали, что видели в их руках детективы Дарьи Донцовой. Так с кого же брать пример? Да и читают родители и дети разное, читательские интересы, зачастую, вообще не пересекаются.
Необходимо искать "золотую середину". Запретить детям играть в компьютерные игры невозможно - они найдут способ обойти запреты. За книгу тоже насильно не усадишь. Но следует внимательнее присматриваться к тому, в какие игры играют дети, о чем говорят. Вместо убийств персонажей и "морей крови", может быть, следует сориентировать ребенка на логические игры. Прогресс не остановишь, но важно предусмотреть систему разумных ограничений.
Источник: Газета "Коммуна"
[Последние]
[Архив]
© Информсвязь, 2012